鲁藏携手!日喀则大中小思政教育一体化建设专题活动举办
为深入推进大中小思政教育一体化建设,进一步深化鲁藏两地教育协作,5月19日至20日,在山东援藏的大力支持下,日喀则市大中小思政教育一体化建设专题活动于山东对口支援的日喀则第一高级中学顺利举行。此次活动通过专家讲座、经验交流、思政课和班主任节观摩等多种形式展开,
为深入推进大中小思政教育一体化建设,进一步深化鲁藏两地教育协作,5月19日至20日,在山东援藏的大力支持下,日喀则市大中小思政教育一体化建设专题活动于山东对口支援的日喀则第一高级中学顺利举行。此次活动通过专家讲座、经验交流、思政课和班主任节观摩等多种形式展开,
三尺讲台上,总有些老师一开口便让学生屏息凝神,也有些老师走进教室便鸦雀无声。教育学者李镇西曾说:"教师的威信不是靠训斥建立,而是用专业与品格浇筑的丰碑。"今天让我们透过3000份学生问卷,揭秘令学子心悦诚服的教师特质
前天我推出的短文《转化“差生”的第一前提条件是什么?》引起了大家的热议,我很高兴;有朋友就“差生-教师”和“病人-医生”能不能放在一起论述,提出了不同的看法,我更高兴——这正是我所期待的观点碰撞和学术争鸣。
凌晨两点,张梦被一声声撕碎的声音惊醒。睡眼朦胧中,昏黄的台灯下,11岁的女儿正把数学试卷撕成雪片,那些鲜红的“58分”像一串串倒刺扎进她的瞳孔。